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必修2《经济与社会》综合探究分析与教研活动设计思路

??刘媛2019-08-17 21:05:51教材解读人已围观

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简介一、综合探究分析
(一)设计意图和功能定位
(二)呈现方式和内容分析
(三)实施策略和教学建议

(一)设计意图和功能定位
1.指向培育学科核心素养
学科核心素养是学科育人价值的集中体现,学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观,必备品格和关键能力。
思想政治学科核心素养,主要包括政治认同,科学精神、法治意识和公共参与。

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Tags:必修2 ? 解读 ? 教学设计 ? 综合探究

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